Задание по ЭОП в период с 06 по 12 апреля

Задание 1. Выполнить тестовое задания.
Экология это:
1.	Наука о влиянии человека на окружающую среду;
2.	Наука, изучающая построение, функции и развитие живых организмов в экосистеме;
3.	Наука о влиянии окружающей среды на человека;
4.	Наука о рациональном использовании природных ресурсов;
5.	Наука, изучающая живые организмы в природе.
2.	Биосфера это:
1.	Все живые организмы планеты;
2.	Атмосфера и литосфера;
3.	Атмосфера, гидросфера и живые организмы;
4.	Часть территории с специфическими взаимодействиями живых организмов
5.	Атмосфера, литосфера, гидросфера и живые организмы.
3.	Биоценоз это:
1.	Совокупность растений произрастающих на определенную территорию земной поверхности;
2.	Совокупность животных проживающих на определенной территории земной поверхности;
3.	Территория, на которой проживают виды приспособившиеся жить совместно;
4.	Совокупность живых организмов, занимающих определенную территорию земной поверхности;
5.	Составная часть фитоценоза.
4.	Биотехнология это:
1.	Использование микроорганизмов, отдельных клеток растений и животных для получения большего количества биомассы (белка, углеводов и т. д.)
2.	Использование в сельском хозяйстве сортов интенсивного типа;
3.	Использование органических удобрений для повышения плодородия почвы и уровня продуктивности сельскохозяйственных культур.
4.	Использование генной и клеточной инженерии в селекции;
5.	Получение энергии при помощи биологических объектов.
5.	Экологические факторы природной среды это:
1.	Кругооборот углеводов, кислорода, азота, фосфора, серы;
2.	Температура, осадки, относительная влажность, скорость ветра;
3.	Абиотические, биотические, антропогенные, совместное действие их;
4.	Влажность, механический состав, структура почвы;
5.	Паразиты, полупаразиты, автотрофы.
6.	Экологические проблемы земледелия это:
1.	Загрязнение водных ресурсов, промышленные отходы, вырубка лесов;
2.	Отсутствие современной техники, нехватка удобрений и пестицидов,
3.	Изменение климата, небольшое количество осадков, высокие летние температуры;
4.	Распаханность, падение плодородия, нарушение гидрологического режима, остаточное загрязнение продуктами химической промышленности
5.	Нехватка квалифицированных кадров.
7.При выращивании каких культур наблюдается положительный баланс гумуса?
1.	Озимой пшеницы;
2.	Кукурузы;
3.	Люцерны;
4.	ели;
5.	Ярового ячменя.
8.	При какой скорости ветра наблюдается ветровая эрозия, м/сек.?
1.	Более 5;
2.	Более 1;
3.	Более 10;
9.	При каких условиях проявляется водная эрозия?
1.	Количество выпавших осадков больше чем поглотительная способность почвы;
2.	Почва не способна впитать поступившую влагу с осадками;
3.	Почва не способна противостоять смыву верхнего слоя;
4.	При отсутствии растительного покрова;
5.	При уклоне рельефа более 30.
10.	На сколько снижается скорость ветра при высоте лесополосы 10-12 м, в %?
1.	10-20;
2.	200-300;
3.	30-40;

Задание 2. Написать план -конспект  из интернет - ресурсов на тему "Международное соглашения по охране окружающей среды".